教師籲學子調整身心迎新學年

    【本報消息】臨近開學，教師李結仁建議學生的學習及心理狀態要跟上，家長協助做好開學的儀式感及準備工作。對於新學年開學日，師生須持七十二小時內核酸採樣證明，他認同措施，有感防疫及健康應放在首位，且七十二小時內核檢證明較寬鬆，相信師生均有足夠時間安排核檢。

    李結仁稱，今波疫情以來，學生暫停學習生活，部分自主學習能力較弱或家庭學習環境較差的學生，易受影響。開學後預期有一些問題會浮現出來，為此學校及教師會更多輔導學生，協助盡快銜接正常學習生活。

    開學進入倒數，他予學生三點建議：一是學習狀態要跟上，雖新學年的課本及學習任務未收到，但學生可以上學期的知識和作業，作一個總體回顧、疏理，更好準備新學年的學習；二是心理狀態的準備，六月中旬後打亂學習計劃，“假期”長達近兩個半月。經過一系列休整，學習主動性較強、自主規律的學生應可保持狀態，但一些學生或過於放鬆，要及早收拾心情及調整作息，為即將開展的學習做好心理準備。

    三是做好開學的儀式感，學生在這段時間應整理校服、備妥學習用品，給予自身良好的學習儀式感，以迎接新學年。由於家庭教育至為重要，家長宜督促子女回到學習狀態，回顧上學年知識，更多陪伴孩子並了解即將回到校園的心情、所需幫助，以及共同準備學習用品、校服等。

    他指出，上學年大部分學校的工作已完成，開學前必會總結好上學期工作。他任教的學校在七月初，已以線上完成上學年工作，下周會回到工作崗位，編排新學年科組教學計劃、備課、教學內容銜接、學生心理輔導等準備工作，迎接學生回到校園。