善用社區資源   宜多換位思考

    家庭糾紛增籲及早改善

    【本報消息】街總學生輔導服務中心表示，近期前線接觸不少關於家長管教問題或疑似家庭暴力情況，部分個案由起初的言語責罵，逐漸演變成出手打子女且越趨頻繁，呼籲家長可多利用不同社區資源，先處理自身問題，並應多換位思考代入子女角度看待其處境，提高辨識親子關係是否出現變化，及早改善處理。

    辨識身心變化

    街總學生輔導服務中心學生輔導員柯雅靖、林善儀表示，因應近期前線同工反映接觸的個案中，關於家長管教問題或疑似家庭暴力較以往頻繁，部分個案最初或祇是言語間的責罵，家長沒意識到相關問題，直至出手打子女，有關方面邀約家長傾談了解，屆時才意識到自身管教方式或與子女溝通方面出現問題；亦有部分個案的小朋友每逢臨近測驗考試便肚痛或腳痛，即使求醫亦無法找到箇中原因，家長便質疑子女說謊想逃避考試，當輔導員了解後發現這些痛楚來源於學習壓力或父母的期望，故冀家長能及早察覺小朋友的身心變化。

    聆聽分享心事

    此外，不少個案為小學三、四年級階段的學生，此階段的小朋友開始有個人思想，面對着同伴間的社交壓力，卻未必能完完全全向父母表達，加上部分家長認為子女原本成績不錯，但在三、四年級時則開始轉差，在未有真正了解到此時期的學習內容連同經濟或情緒狀況時，則會與子女溝通越來越少，小朋友亦會感受到父母對其不耐煩，或父母間的爭拗等，呼籲家長應多嘗試聆聽子女心聲，換位思考，代入小朋友角度看待其處境，多花時間與子女分享心事，如可引導子女分享在學校遇到的趣事等，而非一味聚焦於子女成績上，讓子女感受到父母的關愛，是願意了解自己的感受；同時，若家長遇到自身難以解決的情況，可多考慮利用不同社區資源，先處理個人問題，再陪伴子女面對困難，成效來得更可行。