館校合作豐富多元學習

    科學館支援各校科普教育

    【本報消息】議員馬耀鋒早前提出書面質詢，促優化科學館功能，推動本澳科普教育發展。教青局長龔志明回覆表示，澳門科學館自二○○九年啟用以來，一直推動本澳青少年科普教育、高新科技及科學傳播，承擔地區性科普教育及會展平台的使命，是本澳重要的科普教育社會資源。為進一步發揮澳門科學館的作用，支援開展各層面工作，特區政府於去年十二月起成為澳門科學館股份有限公司的主要股東，有助於進一步發揮科學館的硬件資源優勢，支援學校更全面地開展科學與科技教育的普及計劃。

    龔志明指出，澳門科學館將透過開展與中、小學課程相結合的科技教育普及計劃，舉辦相關的工作坊、展覽活動等，打造科普的校外教室，豐富學生多元的科普學習經驗；有序建設更多科普教學資源，例如製作與本澳教材內容相關的科學探究、科學實驗方面的教學短片和展品等，開展“館校合作計劃”、“繁星計劃”，與學校建立館校合作的機制，為學校使用該館硬件資源和設備、借用教具等提供便利，並引領學校推廣科普教育；投入資源更新展館和設備，包括籌設數據科學範疇的展廳、電子百拼套件等。

    打造集訓主場

    此外，澳門科學館還將發揮作為全國科普教育基地的作用，加強與國家教育部和相關部門合作，讓澳門學生有更多參與國家科普教育活動的機會；選拔優秀學生或推動學校派出學生參與地區性、全國性及國際性賽事，並逐步把地區性的選拔比賽或活動移至澳門科學館內舉行，讓其成為學界科普賽的集訓以及比賽主場館。

    澳門科學館將增加針對中學資訊科技及自然科學學科或領域的教師培訓課程，組織教師赴內地了解高新科技的發展及相關企業。二○二一╱二○二二學年，教青局與澳門科學館合作，舉辦STEM教育、無人機、編程、環保節能、太空探索等為主題合共三十多項教學示範、培訓課程和工作坊，超過一千四百人次參加相關培訓。隨着澳門科學館成為全國科普教育基地，教青局將與澳門科學館保持緊密合作，利用其設施、設備和其他資源，鞏固並深化學校的科普教育，推動和支持澳門科普教師培訓工作。