閉門比賽好壞參半

    閉門作賽令不少學界項目受影響，一月已完成的澳門學界武術賽，亦以閉門形式進行。賽場上僅裁判及運動員，家長、教練及其他運動員都不得入內，場面冷清。室內學界賽事因疫情再次閉門進行，有參與學界武術賽的師生以過來人身份，坦言閉門作賽對學生發揮有一定影響。

    學界武術賽亦閉門

    澳門坊眾學校武術隊組成約有二十年，不斷從校內推動武術發展，為武術運動輸送人材。本年度學界武術要閉門作賽，校長江超育坦言遺憾，但亦體諒。認為在疫情許可下，接種疫苗或作核酸檢測後，可有限度開放予家長入內為子女打氣。學生經過長時間鍛煉，都渴望分享及向家長展示，以獲得讚賞及鼓勵，家長的鼓勵亦能有助學生發揮，爭取佳績。

    氣氛冷清缺推動力

    澳坊教練吳青松認為，閉門令賽場氣氛冷清，運動員缺少外在推動力，對年齡較小的運動員影響較大，但亦能鍛煉膽量，自我提升：“他們需要自己勇敢走到台上。教練要事前做很多思想引導，提醒他們要如何面對及處理事情，但同時亦是一種鍛煉心志及膽量的時機。”

    吳青松坦言閉門作賽最大影響是有礙運動員間的相互交流：“閉門時未輪到比賽的運動員只能從熒幕觀看對手的表現，因為總有人會在某些方面比自己強，透過熒幕觀察對手總會比在現場差一點，在學習及吸收經驗的效率亦會較差。”

    團隊激勵無從發揮

    有近十年武術比賽經驗、就讀初三的陳星輝則指閉門作賽未有家長從旁打氣，缺少鼓勵轉化的力量，但對自己影響不大，認為只要做好充足準備、專注於賽場便可。

    擁有多次為澳出賽經驗的劉婉琦稱，認為最大影響是未能看到隊友的表現，不能打氣。閉門作賽同樣未有對自己造成太大影響，因為武術是全方面發展，不僅能練就體能，亦能加強心態。

    就讀小學五年級、由幼稚園二年級開始接觸武術的蔡濠琳指閉門作賽下，上場時會較緊張，認為能聽到教練、家長從旁鼓勵的聲音，對發揮有幫助。