科學館影片比賽推動科普

    澳門科學館秉持着提升本澳青少年科學素質的宗旨，不斷推動科普教育。為了讓青少年能夠更投入於科學教育之中，科學館不斷豐富教學模式，提升教學質素，與時俱進。隨着社會發展，影片已經成為了當前最普及的傳播媒介之一。有見及此，由澳門科學館主辦，澳門科學技術協進會、澳門青少年科普教育協會協辦的“2022青少年科普影片製作比賽”正式啟動，期望能夠讓參與比賽的青少年，在創作影片的過程中掌握多媒體技術，探索、學習、吸取更多科普知識，了解現今科技發展及未來趨向。

    激發同學自主學習

    澳門科學館館長邵漢彬表示，在教育的過程中，除了傳統的教與學之外，學生的自我驅動能力亦必不可少，澳門科學館通過鼓勵青少年創作影片的形式，推動青少年自主學習，激發學生的學習熱情。在本次比賽的選題中，館方鼓勵學生採用多元的創作題目，除了小學組需要根據小學教育階段常識基本學力內容選題外，初中以及高中組都可以自由選擇科普題目創作，學生除了可以參考館方提供的題目外，還可以根據興趣取向，選擇自己最感興趣的科普內容自由探索，盡情遨遊於無邊無際的科學世界。

    為鼓勵青少年的創作熱情，本次比賽設立275個獎項，當中包括影片及劇本製作、網絡最高人氣以及優秀組織等，鼓勵青少年能夠在不同的領域發揮才能，並且通過練習影片拍攝、後期製作等技術，提升自己的多媒體創作水平，同時在不斷探索的過程中，提高自身的科學素質。在評選獎項後，館方將以科普影像節的方式舉辦頒獎典禮，為學生精心製作的作品提供展示平台，提升學生的榮譽感之餘，也可以令公眾和青少年一起，用鏡頭領略科學的浩瀚。

    培養國際科技人才

    科學館作為澳門主要的科普教育基地，除了地區性的科普教育之外，亦能夠為本澳的青少年提供更廣闊的發展平台，本次科普影片創作比賽除了作為地區性的科普賽事，為澳門培育科技人才之外，獲獎作品更有機會被推薦參加“第十三屆全國青少年科學影像節”，以及“第五屆北京國際青少年科學影像展評展映活動”，為優秀學生提供走出澳門的機會，通過參與全國性以及國際性的賽事，和內地以及外國的優秀學生並肩而立，為澳門培養出具有國際視野的科技人才。